Cerita yang Tidak Disuruh

'Saya nggak pernah menyuruh mereka bohong, Bu.' Kalimat itu keluar sebelum Azel sempat duduk. Bu Yani menunjuk kursi di samping meja, lalu meminta Archie dan Quindy menunggu di bangku luar. Pintu dibiarkan terbuka, tetapi jaraknya cukup jauh agar percakapan mereka tidak menjadi tontonan. Azel duduk di ujung kursi. Ia merasakan tali ransel menekan telapak tangan, namun belum sanggup melepaskannya. 'Ibu ingin mendengar ceritamu sendiri,' kata Bu Yani. 'Kapan kalian membicarakan kejadian itu?' 'Kemarin waktu istirahat. Di dekat perpustakaan. Sebelumnya saya marah sama Archie, jadi kami ngomong dulu.' 'Apa yang kamu minta darinya?' Azel mengingat bangku panjang, botol Quindy, juga perasaan malu setelah mendengar penjelasan Archie. Ia bercerita bahwa dirinya mengira kedua temannya sengaja membiarkannya kesakitan. Setelah bicara, ia baru mengerti mereka datang ketika Arga sudah membantu. 'Saya minta mereka cerita yang mereka dengar. Bukan bilang melihat saya dijegal.' Bu Yani menuliskan sesuatu. Suara ujung pena terasa begitu keras di telinga Azel. Ia hampir bertanya apakah jawabannya salah, lalu menahan diri. 'Di grup tugas ada pembicaraan tentang laporan ini?' 'Ada saya bilang dipanggil Ibu. Tapi tugasnya juga kami bahas. Saya boleh buka bagian itu saja?' 'Boleh. Ibu tidak meminta percakapan pribadimu.' Azel mengeluarkan gawai. Ia menggulir melewati foto jawaban kuesioner dan keluhan Archie tentang hitungan yang berbeda. Pesan mengenai panggilan guru berada di antara percakapan biasa, pendek sekali dibandingkan panjangnya kekhawatiran Azel sejak tadi. Ia meletakkan gawai di meja dengan layar tetap terbuka. Bu Yani membaca bagian yang ditunjukkannya, kemudian menanyakan waktu percakapan di bangku perpustakaan. Azel menjawab sesuai ingatannya, mengaku tidak ingat menit yang tepat. 'Nggak ada pesan suruhan itu, Bu.' 'Ibu melihat bagian yang kamu tunjukkan. Sekarang Ibu juga akan mendengar Archie dan Quindy.' Azel menunduk. Ia berharap layar itu bisa langsung membersihkan namanya, lalu merasa bodoh karena tentu saja tidak semua percakapan mereka terjadi melalui gawai. 'Kalau jawaban kami beda sedikit, bukan berarti kami bohong, kan?' Bu Yani memandangnya. 'Perbedaan bisa ditanyakan. Yang penting jangan menambahkan hal hanya karena menurutmu itu jawaban yang Ibu inginkan.' Azel mengangguk. Kali ini genggamannya pada ransel mulai mengendur. *** Menunggu di luar ternyata lebih sulit daripada menjawab pertanyaan. Archie masuk setelah dirinya, sementara Quindy duduk di sebelah Azel sambil merapikan ujung lengan seragam. Mereka tidak membahas jawaban yang diberikan. Azel ingin sekali bertanya apa yang harus dilakukan jika Sherly terus membuat tuduhan baru, tetapi Quindy lebih dahulu menyodorkan tempat minumnya. 'Minum dulu. Bibirmu kering.' 'Aku sudah minum tadi.' 'Tadi sebelum deg-degan atau sesudah?' Azel hampir tersenyum. Ia meneguk air sedikit, lalu mengembalikan botol. Di lorong, beberapa murid lewat sambil melirik, membuatnya kembali duduk tegak. Tidak lama kemudian Archie keluar. Ekspresinya sulit dibaca. Ia langsung duduk di kursi yang ditinggalkan Quindy ketika gadis itu mendapat giliran masuk. 'Kamu ditanya apa?' Azel hampir saja mengucapkannya keras-keras. Ia mengatupkan mulut. Archie menoleh. 'Aku bilang yang kemarin aku bilang. Aku takut, terus aku diam. Nggak keren, tapi memang begitu.' 'Kamu nggak harus jadi keren.' 'Sayang sekali, padahal rambutku sudah lumayan hari ini.' Azel mengembuskan tawa pendek. Archie mengangkat bahu, kemudian ikut terdiam. Ia pun tampak lelah, tetapi tidak menjauh atau menyalahkan Azel karena mereka melewatkan awal pelajaran. Sesudah Quindy selesai, Bu Yani memanggil ketiganya. Guru itu mengatakan belum menemukan dasar untuk menyatakan mereka disuruh mengarang keterangan. Sherly menyimpulkan demikian karena melihat mereka pergi bersama dan karena mereka satu kelompok. 'Jadi dia menuduh karena kami temenan?' tanya Archie. 'Itu alasan yang dia sampaikan. Ibu sudah meminta dia menjelaskan kalau ada hal lain yang benar-benar diketahuinya.' Azel menyandarkan punggung. Ia merasa lega, tetapi masih ada bagian dalam dirinya yang mendidih. Sedari pagi mereka harus menjelaskan diri hanya karena Sherly tidak suka mereka pergi bersama. 'Terus kami harus bagaimana, Bu?' 'Tetap belajar. Kalau ada gangguan baru, sampaikan. Ibu sedang berkomunikasi dengan wali kelas dan keluarga yang bersangkutan.' Bu Yani memberikan catatan izin masuk kelas. Ia juga menjelaskan bahwa mereka tidak perlu mengirimkan percakapan itu kepada teman-teman lain sebagai pembuktian. Pemeriksaan guru bukan bahan untuk diperebutkan di grup kelas. Archie yang sudah memegang gawai mengangguk. Azel tahu sahabatnya mungkin ingin segera bercerita kepada maminya. Itu berbeda dengan memamerkan kemenangan kepada satu kelas. 'Saya boleh kirim kabar ke Tante?' tanya Azel. 'Tentu. Ibu juga akan menghubunginya.' Di luar ruangan, Azel mengetik pesan kepada Febriyani. Ia tidak menulis bahwa seluruh masalah sudah selesai. Ia hanya mengatakan apa yang barusan disampaikan Bu Yani, lalu memasukkan gawainya ke tas. *** Kelas mendadak terasa lebih ramai ketika mereka bertiga masuk. Guru yang sedang mengajar membaca catatan izin, kemudian menyuruh mereka duduk dan mengejar bagian pelajaran yang tertinggal. Sherly memperhatikan dari tempatnya. Azel melihatnya, tetapi tidak mengangkat dagu atau membuat senyum mengejek. Ia duduk, mengeluarkan buku, lalu bertanya lirih kepada Quindy sampai halaman berapa mereka harus membaca. Arga menyodorkan selembar catatan dari belakang. 'Bagian awal tadi,' katanya. Azel menerima dengan heran. Tulisan itu tidak terlalu rapi, tetapi jauh lebih banyak daripada yang diperkirakannya dari seseorang yang biasanya meletakkan kepala di meja. 'Kamu nyatet?' 'Nggak. Itu turun dari langit.' Archie menahan tawa. Azel memutar badan dengan pipi panas, lalu menyalin bagian yang tertinggal. Ia masih kesal pada jawaban Arga, tetapi tidak bisa menyangkal bahwa catatan itu membantu. Saat guru berkeliling memeriksa pekerjaan, Azel berhasil menjawab satu pertanyaan. Bukan jawaban yang luar biasa. Namun setelah pagi yang penuh tuduhan, bisa memikirkan pelajaran terasa seperti mendapatkan kembali sedikit bagian dari harinya. Menjelang istirahat, Bu Yani mengabari bahwa mereka boleh menggunakan perpustakaan setelah pelajaran untuk menyelesaikan laporan. Mereka harus mengikuti jam layanan dan tidak mengganggu pengunjung lain. Archie langsung membuat daftar tugas kecil. Quindy mengusulkan membeli makanan lebih dahulu agar tidak kembali melewatkan makan. Arga menyebut waktu ia harus pulang, tidak lagi sekadar mengatakan dirinya sibuk. Azel melihat ketiganya bergantian. Masalah Sherly belum selesai, tetapi laporan mereka tidak mungkin menunggu sampai semua orang bersikap baik. Ia menulis waktu penjemputan untuk Yudistira, lalu mengangkat tangan ketika guru memanggil namanya. Sebelum berganti pelajaran, ia menyadari ada satu latihan yang belum dikerjakan karena tertinggal selama berada di ruang guru. Azel mendatangi meja guru dan menanyakan kapan ia boleh menyerahkannya. Guru memberinya waktu sampai pelajaran berikutnya, bukan langsung menganggap pekerjaannya sudah selesai. Azel menandai halaman itu. Ia tidak keberatan mengerjakan bagian yang tertinggal selama tidak dianggap sengaja menghindari pelajaran. Ketika kembali duduk, Archie menawarkan foto catatannya, sedangkan Quindy mengingatkan agar mereka tidak lupa makan sebelum pertemuan sore. Ada banyak urusan kecil yang masih bisa dilakukannya sendiri. Azel merapikan buku dan berhenti memandangi tempat duduk Sherly setiap kali mendengar bisikan. Hari itu masih panjang. Azel tidak ingin seluruhnya menjadi milik Sherly.